XXXI.—Contributions to a knowledge of cyanuric derivatives
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولfrom linguistics to literature: a linguistic approach to the study of linguistic deviations in the turkish divan of shahriar
chapter i provides an overview of structural linguistics and touches upon the saussurean dichotomies with the final goal of exploring their relevance to the stylistic studies of literature. to provide evidence for the singificance of the study, chapter ii deals with the controversial issue of linguistics and literature, and presents opposing views which, at the same time, have been central to t...
15 صفحه اولAn efficient and convenient synthesis of quinazoline derivatives catalyzed by cyanuric chloride in water
In this work, an eco-friendly procedure for the preparation of 2,3-dihydroquinazoline-4(1H)-ones was developed by condensation reaction of benzylic and heterocyclic aldehydes with 2-aminobenzamide in the presence of catalytic amounts of cyanuric chloride (2,4,6-trichloro-1,3,5-triazin) as an available and inexpensive organo-catalyst under aqueous media as a green conditions. The new co...
متن کاملAn efficient and convenient synthesis of quinazoline derivatives catalyzed by cyanuric chloride in water
In this work, an eco-friendly procedure for the preparation of 2,3-dihydroquinazoline-4(1H)-ones was developed by condensation reaction of benzylic and heterocyclic aldehydes with 2-aminobenzamide in the presence of catalytic amounts of cyanuric chloride (2,4,6-trichloro-1,3,5-triazin) as an available and inexpensive organo-catalyst under aqueous media as a green conditions. The new co...
متن کاملa comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: J. Chem. Soc., Trans.
سال: 1886
ISSN: 0368-1645
DOI: 10.1039/ct8864900314